Сегодня, 21 сентября, были проведены классные часы, посвящённые знаменательным датам – Международному дню мира, Дню языков народов Казахстана.  Привитие интереса к знанию государственного языка, формирование патриотизма через изучение культурного наследия народов Казахстана, воспитание уважения к традициям и обычаям народов Казахстана, толерантность-цель и задачи классных часов. 

Члены Школьного Парламента, видеостудии «Юнона» 18 сентября продолжили съёмки социального видеоролика «Буллинг». В съёмках приняли участие и учителя. Так, например, в сцене урока   вместе с учениками   актёрское мастерство продемонстрировала учитель биологии, кандидат биологических наук, учитель Вечёрко Наталья Александровна. По словам учащихся им очень нравиться   сотрудничать с учителями.  В жизни Наталья Александровна очень деликатный, интеллигентный человек, профессионал своего дела, но в

В КГУ «Гимназия №46»12 сентября, в преддверии Дня Семьи  были проведены классные часы «Мой дом- моя крепость» в 1-4 классах, « Семья-начало всех начал» в 5-7 классах, «День Семьи в Казахстане». Также в преддверии знаменательной даты в гимназии ежегодно проводится фотоконкурсы «Я и моя Семья», «Моя счастливая семья». В текущем учебном году призовые места  в фотоконкурсе заняли  семьи Сейдуманова Санжара, Бекболат Жахангира, Магузова Жангира, Шаян Тихомира.

Начался новый 2021-2022 учебный год.  На этой неделе учащиеся, члены Школьного Парламента   снимают видеоролик на такую злободневную тему как буллинг. В съёмках примут участие также   учителя и родители.  Члены Парламента и школьной видеостудии «Юнона» таким образом хотят внести свою лепту в профилактику буллинга.  Сотрудничество учителей, родителей и учащихся в организации и проведении профилактических мероприятий очень значимо. В ролике принял участие учитель гимназии, преподаватель НВП

Алмалинский район КГУ «Гимназия №46» План работы   школьного клуба «Фемида» на 2021-2022 уч.год   Аудитория -  члены дебатного клуба «Фемида», учителя, родители, члены клубов сетевого сообщества Цель деятельности школьного клуба : создание   условий, которые обеспечивают выявление, поддержку и развитие каждого   ученика   с учетом его индивидуальных особенностей, способностей и задатков; поддержка роста эмоциональной устойчивости, развития волевых и интеллектуальных качеств, формирование